九只绵羊IP属地:福建 发布于48分钟前
比如“我是秦俑修复师——学(🤗)修兵马俑(🍣)”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅(🌹)显易(yi)懂,参与(yu)感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写(xie)秦小(🎟)篆”“精品(pin)自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对(🍫)大学生的活动(dong)则多以(yi)专家讲(jiang)座为主,内容设计更(🕉)加(jia)深入(🔞)。 “博(bo)物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博(🏨)物馆开展‘寓(🕤)教于乐’活动所独有的优势。 挖(wa)掘和利用院藏特色设计研学(⭐)项目,既能有效(🌯)规避教育活动同质化,又(🤠)能做到趣味性和专业性相平衡,让(🚠)参与者在潜移默化中增加(jia)文化认同感、增强文化自信(xin)。